Antakya Gazetesine Hoşgeldiniz -
$ DOLAR → Alış: 4,79 / Satış: 4,81
€ EURO → Alış: 5,56 / Satış: 5,59

Kriterler Ne?

Kriterler Ne?
  • 13.04.2018
  • 389 kez okundu

Eğitim Sen; Hatay’da Fen, Anadolu liseleri ile Proje okulları kontenjan sayılarını eleştirdi:

Velilere, çocuklarının ‘Anayasal Eğitim Hakkı’ için çağrıda bulundu…

Hatay Eğitim Sen, başvuruları 11 Nisan Çarşamba günü başlayan Fen Liseleri, Anadolu Liseleri ile proje okulları gibi nitelikli okullara öğrenci alımına ilişkin okul kontenjanlarının belirlenme yöntemini eleştirdi. Hatay Eğitim Sen Şube Başkanı Deniz Ezer imzalı açıklamada, Hatay’daki sınavla öğrenci alan okulların kontenjanlarının belirlenmesindeki kriterin ne olup olmadığı soruldu ve şu görüşler savunuldu:
“Hatay Milli Eğitim Müdürlüğü’nce yayınlanan listelere göre; Örneğin Defne ilçesinde Harbiye veya Aknehir Mahallesi’nde olan başarılı bir öğrenci, Defne ilçesinde ilk 150 içinde olmaz ise en yakın ilçe Antakya’ya… Hassa’lı bir öğrenciye direk Kırıkhan’a veya İskenderun’a git diyoruz! Antakya ilçesine bu kadar kontenjan ayrılmasının (ki bize göre yine de azdır), diğerlerinin bu kadar az kontenjan verilmesinin kriterini biri açıklasın. Siz, bazı ilçelerdeki öğrencilere ‘özel okullara gidin’ mi diyorsunuz.? ‘Bu okulların ayırımı yapılırken hangi kriterler ön planda tutulmuştur’ sorusuna cevap bulamıyoruz.
Örneğin, eğitim öğretim kalitesi bakımında Defne ilçesi bu kadar başarılı iken, sadece bir okulun nitelikli sayılmasının, Hassa da hiçbir okulun olmamasının nedeninin ne olduğunu bilemiyoruz. Samandağ’da hiçbir Anadolu Lisesinin nitelikli sayılmaması hangi kriterlere göredir? ‘Sınav kalktı’ denilirken, sınava girip iyi puan alan öğrencileri ‘ilçelerinde okul yoksa veya varsa, ama kontenjan yoksa’ başka ilçelere yollamanın eğitime katkısı nedir? Velilere külfeti nedir? Sorulara mantıklı cevap bekliyoruz.
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitime ideolojik baktığını dile getirdi. Eğitimi gerici vakıflara bıraktı. Diyanet veya vakıflarla ile ortak projeler adı altında gerici laik olmayan bir eğitim dayatmasıyla ideolojik dayatmayla eğitimi yönlendiriyor. Sınavla öğrenci alacak olan okulların büyük bir bölümünün İmam Hatip Liseleri olması hiç şaşırtıcı değil. Proje okullarının ve önünde hazırlık sınıfı bulunan Anadolu Liselerinin öğrenci kontenjanlarının yönetmelikle 5 sınıfla sınırlandırılması, sınava girecek yüzde 10’luk kesimin hangi okullara yönlendirileceği ile ilgili fikir vermektedir.
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimi sermayeye açıyor. Özel okullara verilen teşvik, özel okullardaki artış bunun en önemli göstergesi. Kaygısı olan veliye ‘özel okula gönder’ diyor. Bugün ülke genelinde farklı bir cemaat yapılanmasının bariz bir şekilde geliştiğini hepimiz görmekteyiz.
Adrese dayalı kayıt sistemi, sorunları çözmek bir yana daha da arttıracaktır. Her öğrencinin istediği okula gitmesi en doğal hakkı olmalıdır. Sınavsız ve her öğrencinin istediği okulda eğitim alması savunulması gereken en temel yaklaşım olmalıdır. Adrese dayalı bir sistem, öncelikle öğrencilerin seçme hakkını kısıtlamakta, öğrencileri sadece oturduğu mahalle ya da eğitim bölgesine hapsetmektedir. Semtlerin ekonomik ve sosyal farklılıkları ve eşitsizlikleri okullara da kaçınılmaz olarak yansımaktadır.
Okulların teknolojik donanımlarından öğrencilere yönelik olarak sunulan olanaklara, velilerin okul yaşantısına katkısına kadar pek çok alanda bu farklılıkları ve eşitsizlikleri görmek mümkündür. Sanki tüm okullar eşit ve aynı olanaklara sahipmiş gibi bir ön kabul ile öğrencileri kendi bölgelerinde/mahallelerinde bulunan okullara gitmeyi zorlamak, sınıfsal eşitsizliklerin devamını ve öğrencilerin ait olduğu toplumsal sınıfa göre eğitim almaya zorlamak anlamına gelecektir. Bu durum, pek çok velinin öğrencinin gitmesini istediği okulların bulunduğu bölgeye taşınması veya adresini taşımasına neden olacaktır, ki bu durumun yaratacağı sosyal ve ekonomik sorunlar oldukça ciddi sonuçlar üretecektir.”
MESAJ VELİLERE …
Eğitim Sen Hatay Şubesi’nin açıklamasında, mesajın milli eğitim camiası ile velilere yönelik olduğuna vurgu yapıldı ve şöyle denildi:
“Milli Eğitim Bakanlığı, bugüne kadar benimsediği eğitim politikaları ile eğitim sistemini siyasal iktidarın ihtiyaçları ve hedefleri doğrultusunda yap-boz tahtasına çevirmek dışında eğitimde somut ve çözüme dayalı politikalar geliştirmemiştir.
Temel eğitimden ortaöğretime geçişte yapılan son değişiklik, Bakanlığın asıl amacının sağlıklı, herkesin memnun olacağı bir ortaöğretim sisteminin oluşturulması olmadığını açıkça göstermektedir. Nitekim MEB’in açıkladığı yeni ortaöğretime geçiş sistemi, sadece özel okulları ve emlakçıları sevindirmiştir.
Eğitimin hiçbir kademesinde, öğrencilere ve dolayısıyla ailelerine dayatmada bulunmamalı, eğitim sisteminin öncelikli sorunu olan ‘sınav merkezli eğitim’ anlayışı derhal terk edilmelidir. Her öğrencinin kendi ilgi ve becerisi doğrultusunda hangi alanda okuyacağını kendisinin belirleyeceği bir eğitim sistemi oluşturmayı hedeflemeden atılacak her adım, eğitimde yaşanan kaosu derinleştirmekten başka bir işe yaramayacaktır.
Görüşünüz ne olursa olsun, hayata bakış açınız ne olursa olsun, mevzu çocuklarımızın geleceği ise lütfen eğitimimizi ve geleceğimizi siyasi kaygılara kurban etmeyelim.
Her çocuk özeldir ve her çocuğun iyi bir eğitim hakkı vardır, bu hak anayasal bir haktır. Yarınlar, güçlü eğitim üzerinden kurulur. Tepkimizi koyalım.” -Cemil Yıldız-

Etiketler: / / / / / / / / / / / / / /

Ön Yargılı Değiliz Ama! Endişeliyiz
Mimarlar Odası’nda gerçekleşen basın açıklamasında, ülke ve kent gündemi üzerine önemli açıklamalarda bulunan Hatay Akademik Meslek Odaları Koordinasyon Kurulu (HAMOK)...
Olağanüstü Kurultay’a imza gerekçesini açıkladı:
Çocuklarıma bıraktığım en büyük miras… CHP eski İl Başkanı, Milletvekili Aday Adayı Servet Mullaoğlu, Partisinde değişimden yana olup Olağanüstü Kurulta’ya...
Hatay’daki yatırımlarda nakdi gerçekleşme
Kamuda % 32, Yerel Yönetimlerde % 28 Hatay’daki kamu yatırımlarında nakdi gerçekleşme oranı yerel yönetimlerde % 28 civarında gerçekleşirken, diğer...
Hasan, Bektaş için çizdi
“Artık demir almak günü gelmişse zamandan, meçhule giden bir gemi kalkar bu limandan” Hatayspor’un efsane futbolcusu Bektaş Yurttaş’ın ölümü, yakınları...
Stent takıldı
Gündüz; Cenazeye giderken kalbinden rahatsızlandı Hatay BŞB Park ve Bahçeler Daire Başkanı Mustafa Gündüz’ün, üç gün önce görevi sırasında aşırı...
CHP’li Vekil Serkan Topal…
TBMM’de gündem dışı konuştu, ancak konuşurken de sitem etti: Hükûmet Yok, Hükûmet Programı Yok, Bakanlar Yok CHP Milletvekili Serkan Topal,...
Ödeneği olan işler zamanında bitirilmeli …
Vali Ata, yılın ilk altı ayında yatırımlarda nakdi gerçekleşmenin düşük kaldığına vurgu yaptı … Hatay Valisi Erdal Ata, dün başkanlık...
Kısa kısa haberler
Valilik, dolandırıcılara karşı uyardı: Vali Ata’nın sosyal medya hesabı yok! Hatay Valiliği, son günlerde bazı dolandırıcıların Vali Erdal Ata adına...
HTO, Ş.Urfa’da doktora yönelik saldırıyı kınadı:
Sağlıkta Şiddet Ölümdür… Hatay Tabip Odası, bir açıklama yaparak, önceki gün Şanlıurfa’da Üniversite Hastanesi’nde asistan doktora yönelik fiziki saldırıyı kınadı...
Tarihin içindeki konser Büyüledi
Kadim Antakya’nın BÜYÜ’sü nerede? Türkiye’nin önemli turizm merkezlerinden biri olan Kapadokya bölgesindeki peribacaları arasında, Orhan Şallıel şefliğindeki Çukurova Devlet Senfoni...
15 Temmuz Gecesi
‘Milli İrade’ Gecesi 15 Temmuz Şehitleri Anma, Demokrasi ve Milli Birlik Günü’nün 2. Yıldönümünde gerçekleşen Panel’de, darbelere ve devlet içinde...
Yerleşim birimi yakınında:
Arıtma Olmaz, Olmamalı… Defne ilçesi Akdeniz ile Turunçlu Mahalleleri arasında oluşturulan arıtma tesisine tepkiler sürüyor. Salı günü ÇED Raporu oluşumu...
Hatay Sınav Koleji
Hatay’da özel eğitim kurumlarından sıra dışı bir okul Yeni Bina Kampüs Gibi Hatay Sınav Koleji Okulları yeni binası hizmete girdi....
Ağaçları serbest bırakamadık
Çözüm de Üretemedik! Taksi duraklarının modernizasyonu çalışmalarını kent genelinde sürdüren yerel idarelerin, aynı taksi duraklarının ‘çağrı zillerini’ barındıran demirden tanıtım levhalarının...
Sadece trafiğe kapattık…
Sonrasını Unuttuk! Her geçen sene artan trafiği ve betonlaşan şehir silueti içinde adeta kurtarılmış bir bölge yaratmak istercesine oluşturulan, bunun...
ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

YORUM YAZ